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遂平县2017年特设岗位教师招聘公开面试实 施 方 案

2017/8/6 9:44:44

遂平县2017年特设岗位教师招聘公开面试

实 施 方 案

 

   为做好2017年特岗教师招聘面试工作,根据河南省教育厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、省编办《关于印发河南省2017年农村义务教育阶段学校特岗教师招聘办法和岗位设置的通知》(豫教师〔2017〕88号)精神,为进一步引导和鼓励优秀大学毕业生积极从事农村教育教学工作、优化中小学教师队伍,建立“公开、公平、竞争、择优”的选人用人机制,结合我县教育事业发展的需要,特制定《遂平县2017年特岗教师招聘面试实施方案》,确保特岗教师面试工作顺利进行。

一、指导思想和原则

    以党的十八大和十八届四中、五中、六中全会精神为指导,按照《中小学教师职业道德规范》标准,坚持公开、公平、竞争、择优的招聘原则,严格面试程序,严肃工作纪律,层层落实责任制,用铁的纪律和严谨的工作作风做好面试工作,并始终处于监督机关和广大人民群众的监督之下。

二、面试的组织领导

特岗教师面试是特岗教师招聘工作中的重要环节,又是一项十分严肃的工作,时间紧、任务重、要求高、难度大,为加强对此项工作的领导,成立了遂平县2017年特岗教师招聘面试工作领导小组(见附件1)。面试工作在县招聘面试工作领导小组和上级主管部门的具体指导下进行,教育、人事、编制、财政、监察、公安、卫计委、食安局、电力等部门加强协作,密切配合,严格程序,规范操作,确保面试工作顺利进行。

三、面试办法和程序

(一)面试对象

    遂平县2017年招聘中小学特岗教师245人,其中初中80人,学科设置为:语文15人,数学20人,物理10人,化学10人,外语10人,体育15人,共80人;小学段165人,学科设置为:语文55人,数学55人,体育15人,音乐25人,美术15人,共245人。根据考生志愿,按照笔试成绩从高分到低分的顺序,分学段、分学科以我县岗位设置数1:1.2比例依次确定面试人考生可登陆河南省教育厅网站(www.haedu.gov.cn)或河南省特岗教师招聘网(tgzp.haedu.cn)查询,不再以其它方式通知面试考生。

(二)面试资格审查(报名资格复审)

    面试资格审查于2017年8月11日上午8:00——12:00在遂平县实验中学(原一高)进行。面试资格审查由教体局组织工作人员组成面试资格审查工作小组。考生参加面试资格审查,本人需携带:

1、面试通知单(在招聘系统内下载打印);

2、身份证原件、毕业证原件(未取得毕业证的应届普通高校毕业生应提交毕业学校就业管理部门出具无违法违纪行为并能按时毕业的有效证明);

3、教师资格证(往届毕业生携带,并现场上交,等待审核后发放给考生);

4、照片,和笔试准考证同一底板照片4张(一张粘贴登记表,一张体检表粘贴备用,另两张交教体局)

资格复审现场填写《河南省2017年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘登记表》(考生认真填写个人基本信息,并粘贴与笔试准考证同一底版二寸照片。)。

考生如缺少有关材料或没按规定时间、地点参加资格复审,取消面试资格,责任自负。资格复审合格的考生,由遂平教体局在面试考生提交的《河南省2017年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘登记表》上签署资格审查意见并加盖公章。

(三)组织面试

    面试主要考察应聘者学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等,满分为100分,其中说课80分,回答问题20分。

1、地点、时间要求。

    地点:遂平县实验中学(原遂平一高);

时间:2017年8月14日。面试采取全封闭进行,要求所有参加面试的考生持笔试准考证和身份证、面试通知单在7:00之前到达考点,7:15逾期不到者视为自动放弃面试资格。

2、面试内容。

    抽签确定说课内容(教材版本见附件3)初中语文、数学、英语以我县本学段七年级下册教材为说课内容抽签说课,物理、化学以本学段第一册教材为说课内容抽签说课;小学语文、数学、以我县现行四年级下册教材为说课内容抽签说课;中小学、体、美术学科本学段教材自选。全部采用说课的形式,说课时间为10分钟。

3、考生答辩。各学科组评委在开考前,共同商议一个能考核考生水平和能力的答辩题,并确定答题要点,考生说课结束后,进行现场提问,连同思考时间在内此环节不超过4分钟(含思考时间)。

4、小学体育、音乐、美术结合学科特点,面试内容为说课和才艺展示,不再回答问题,面试时间15分钟(其中说课10分钟,才艺展示5分钟)。体育学科展示内容为往返运球、投篮,音乐学科在声乐、器乐、舞蹈三项中选择一项展示,伴奏带、乐器等器材自备,美术学科才艺展示为现场素描,时间30分钟,物品自带。

5、成立专家评委组。成立10个评委组,每个评委组由7名评委组成,其中1名为评委组长,评委组成员以具备中小学高级职称的一线教师为主。

1场)初中语文18人、初中外语12人,共30人;

2场)初中数学24人;

3场)初中物理12人,化学12人,共24人;

4场)初中体育18人,小学体育18人,共36人;

5场)小学音乐30人;

6场)小学美术18人;

7场)小学语文1场33人;

8场)小学语文2场33人;

9场)小学数学1场33人;

10场)小学数学2场33人;            

6、面试流程。

    面试设1个考务办、10个准备室、10个面试室、5个休息室。

1休息室:初中语文、初中外语、初中数学共54人;

2休息室:初中物理、初中化学、初中体育、小学体育共60人;

3休息室:小学音乐、小学美术48人;

4休息室:小学语文66人;

5休息室:小学数学66人。

1)考生进入考点后,统一到休息室存放物品,考生按要求将手机关机后交给工作人员保管。

2)7:15分考生分学科组进入准备室,准备室设工作人员2人首先清点考生人数,并按照2017年特岗招聘抽签顺序表点名,工作人员要逐一核对考生面试通知单、笔试准考证及身份证,杜绝替考现象;7:30分抽签决定说课顺序,7:35分1号考生做好面试准备。

3)第1号考生在面试准备室工作人员的引领下到面试考试室(只准带说课材料,才艺展示器材,其他物品放在面试考试室门口),由面试室评委组长组织考生抽签决定说课题目,7:40面试开始,上一位考生进入面试室后,下一位考生在面试准备室工作人员引领下准备说课。未考人员一律在准备室待考,不得随意外出,不得以任何形式与外界联系,不得进行可能导致招考单位或工作人员有失面试公正的活动。

4)面试室面试工作由评委组长主持进行。说课前考生先报告自己的组别和序号,面试时不准透露自己的姓名等个人信息,否则取消面试成绩。说课结束后由评委组长向考生现场提问,考生进行答辩,考生回答前可思考1-2分钟。前两名考生面试后评委可暂不打分,待第3名考生面试后再统一进行打分。从第四名开始依次打分。

5)考生说课结束后(带齐所携带物品)由面试室工作人员领入休息室,等待宣布成绩。

7、保密措施。准备室、面试室、休息室、考务办、厕所全部用电子屏蔽仪屏蔽信号,上午7:15开启电子屏蔽仪。考生、工作人员不得携带手机进场,工作人员之间不得谈论与面试相关的内容。原则上进入准备室后不允许入厕,如有特殊情况,考生入厕耽搁时间不补。

8、计时计分办法。每场设7名评委(组长1人,评委6人,组长和评委独立评分),每位评委根据考生说课水平结合评分标准进行打分。计分办法去掉一个最高分和一个最低分,平均分精确到小数点后两位数)作为每位考生的面试成绩

10、公布面试成绩。面试成绩将于8月14日面试结束后,对考生公布,考生也可登录河南省教育厅网站系统查询,也可直接到教体局查看。 

                  

 

 

 

遂平县特岗教师招聘工作领导小组办公室

2017年8月3日

 

 

附件:

1.遂平2017年特岗教师招聘面试工作领导小组人员名单

2.遂平2017年特岗教师招聘面试说课评分标准

3.遂平县中小学使用教材版本

4.面试加权计算办法说明

附件1

遂平县人民政府

关于成立遂平县特岗教师招聘工作

领导小组的通知

 

各乡镇人民政府、街道、景区、新区和产业集聚区管委会、县直各单位:

为加强对我县2017年特岗教师招聘面试工作的领导,确保面试工作公平、公正,决定成立“遂平县特岗教师招聘工作领导小组”。

 长:孙大杰  县政府常务副县长

副组长:戚    县政府副县长

        曹云飞  副县级干部、县卫计委主任

 员:魏世锋  县政府办公室主任

李中山  县监察局局长

   县编办主任

魏富良  县人社局局长

曾宪刚  县教体局局长

师建中  县财政局长

        刘雪岭  县公安局副局长

        李纪良  县食品药品监督管理局局长

        杨登峰  县电力公司总经理     

领导小组下设办公室,办公室设在县教体局,曾宪刚同志任办公室主任。

                                 

                                      2017年8月3日

 

 

 

 

 

 

附件2

特岗教师面试说课、回答问题评分标准

报考学科:        考生抽签序号:

评价项目

评价要点

分值

评价等级

评分

说 课

(80分)

基本

素质

25

普通话

语言清晰流畅

15

15-13

13-9

9-5

 

仪表端庄

仪态自然大方

10

10-9

9-6

6-3

 

教材

处理

40

说明本节课的核心

明确教学重点难点

10

10-9

9-6

6-3

 

结构合理 安排得当

层次分明 条理清晰

10

10-9

9-6

6-3

 

正确说明根据教学任务使用什么教学手段、方法

10

10-9

9-6

6-3

 

教法新颖  

手段多样

10

10-9

9-6

6-3

 

说课

效果

15

把握重点 突破难点

教学目的完成情况

10

10-9

9-6

6-3

 

听课人情绪和反响

5

5-4

4-2

2-1

 

回答问题

(20分)

语音正确,普通话标准

6

6-5

5-3

3-1

 

回答准确  内容切题

7

7-5

5-3

3-1

 

思维敏捷  观点明确  

见解独到

7

7-5

5-3

3-1

 

成绩汇总

 

注:1体育、音乐、美术学科回答问题为才艺展示。2、评委在评分标准相应位置签名。

评委签名:


附件3

 

遂平县中小学使用教材版本

学段

学 科

年 级

版 本

初中

语文

七年级下册

语文出版社

数学

七年级下册

华东师范大学出版社

英语

七年级下册

仁爱出版社

物理

八年级下册

人民教育出版社

化学

九年级下册

人民教育出版社

体育

七年级下册

教育科学出版社

小学

语文

四年级下册

语文出版社

数学

四年级下册

北京师范大学出版社

音乐

四年级下册

人民教育出版社

体育

四年级下册

未来出版社

美术

四年级下册

人民教育出版社

 

 

 


附件4

 

面试加权计算办法说明

 

面试加权计算办法是在面试中,如同一科目人数较多需分场进行时,为了确保面试工作的公平、公正而采取的一种办法。即:考生面试成绩=(本科目总平均分÷该考场平均分)×该考生面试分数。

例如:语文设立两个考场,是同一个科目,因此语文的面试成绩需要乘一个加权数。

语文考场A:总分:1522.42,实际参考人数20人,考场平均分76.12。

语文考场B:总分:1494.88,实际参考人数18人,考场平均分83.05。

两个考场总分为3017.30,总参考人数为38人,则本职位总平均分为79.40。

根据上述计算公式,这两个考场的加权数分别为:

语文考场A的加权系数:79.40÷76.12=1.04

语文考场B的加权系数:79.40÷83.05=0.96

加权系数保留两位小数,四舍五入。

考生的最后面试成绩=该考生的面试分数×该考场的加权系数。

考生的最后面试成绩保留到小数点后第二位,四舍五入。